El incesto y sus consecuencias

El incesto más que un abuso sexual y de poder, es un crimen y constituye un abuso de poder. Es la traición de la confianza por quienes deben proteger lo que destruye al niño. Quien comete el crimen puede ser cualquier persona que ante el niño representa un padre o una madre aunque no lo sea biológicamente. Puede ser un padre, padrastro, madre, madrastra, abuelo, doctor, sacerdote, vecino muy cercano, un amigo de la familia, etc.
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El incesto más que un abuso sexual y de poder, es un crimen y constituye un abuso de poder. Es la traición de la confianza por quienes deben proteger lo que destruye al niño. Quien comete el crimen puede ser cualquier persona que ante el niño representa un padre o una madre aunque no lo sea biológicamente. Puede ser un padre, padrastro, madre, madrastra, abuelo, doctor, sacerdote, vecino muy cercano, un amigo de la familia, etc.

En el incesto un adulto, con más poder toma ventaja sobre un niño o niña que tiene menos poder. Es por lo general alguien en quien el niño o niña confía y de quien depende. El menor no tiene opción, no puede elegir, por lo tanto no existe el consenso. "Y no sólo es violado su cuerpo, sino también su confianza, su amor y sus límites psicológicos" (Buttler, 1985, Herman, 1981).

La mayoría de los que cometen incesto son hombres y sus víctimas son niñas, siendo en un 60%, padres y padrastros de ellas.

El incesto afecta los principios básicos del desarrollo humano; según Blume se dañan las siguientes necesidades humanas básicas (Blumen, 1990).

AMOR: Las víctimas al ser abusadas son dañadas en esta necesidad básica. Afectando su relación de pareja "la persecución del amor se convierte en una búsqueda frenética que dura toda la vida"

VALIDACIÓN: Es apoyo y reforzamiento que damos a los niños en sus sentimientos, lo que ven o creen, en fin, valorarlas como seres humano y respetar el derecho a ser quienes son. "Al negarle esta validación e ignorando como lo ignora el abuso, las necesidades de las víctimas, ellas aprenden que lo que necesitan es de tan poca importancia", y como consecuencia, se sienten desvalorizadas.

DOMINIO: Para un desarrollo psicológico normal, los niños o niñas deben tener un sentido de dominio y control sobre el exterior, que si hacen algo en el exterior logran que este cambie. Cuando piden que algo no siga y esto se detiene, adquieren dominio y control. Las víctimas de incesto aprenden, todo lo contrario: que no tienen poder, "no importa lo que hagan, no se les escucha, el abuso sigue. Ellos o ellas aprenden que no tienen control sobre sus vidas".

ACEPTACIÓN INCONDICIONAL:Todo ser humano necesita sentirse amado sólo por existir, deben esperar ser queridas aun con sus defectos. Estos niños o niñas que sufren incesto aprenden que no son amados o amadas por sí mismos sino porque "sirven a otra persona".

AMOR NO POSESIVO: Los niños o niñas merecen ser amados respetando las cinco libertades de Virginia Satir, no como una propiedad. "En el incesto las víctimas son una posesión, aprenden a igualar amor con deudas"

EGO E INTEGRIDAD CORPORAL: Los seres humanos y más aun los niños deben aprender a tener fronteras, limites, a saber en dónde terminan ellas física y psicológicamente y dónde empiezan otras personas. Deben aprender a establecer que yo soy yo y tú eres tú. El incesto destruye este aprendizaje. "Las víctimas no existen como seres separados ya que son consideradas como propiedades sujetas a toda clase de violaciones".

Las víctimas de incesto que llegan a su edad adulta, debemos llamarlas SOBREVIVIENTES. Ya que a pesar del horror que es vivir esta experiencia, de la violencia, ellas están vivas, con la fuerza de aquellas que experimentaron una gran herida emocional y siguen caminando.

Ahora ellas pueden usar toda esa fuerza, que necesitaron en su sobre vivencia, para romper con el silencio, con la culpa o con la vergüenza. Ellas pueden buscar ayuda para rechazar el dolor de ayer, transformar el enojo y tener una calidad de vida como se merecen.

DRA. NANCY ALVAREZ

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