NUEVA JERSEY.- La Asamblea Estatal de Nueva Jersey aprobó un proyecto de ley presentado por dos legisladores hispanos dirigido a frenar un polémico sistema de rastreo electrónico que están implementado las escuelas para controlar los movimientos de los estudiantes tanto dentro como fuera de las escuelas. El sistema estaría violando la privacidad de los estudiantes y ya ha sido cuestionado en otros estados como California, Texas y Pensilvania.

El proyecto legislativo promovido por los asambleístas demócratas Annette Quijano y Rubén Ramos, Jr. busca limitar el sistema y concientizar a los estudiantes sobre la tecnología actual, que tiene la capacidad de grabar y monitorear todo tipo de actividades sin avisar, lo cual, de acuerdo a los legisladores, atenta contra la privacidad.

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“Nosotros no podemos detener la marcha de la tecnología, que al mismo tiempo es de mucha ayuda e innovadora, pero que también, desafortunadamente, se presenta invasiva para nuestras vidas privadas”, dijo la asambleísta Quijano al HuffPost Voces.

El proyecto de ley fue inspirado en parte por algunos incidentes ocurridos el año pasado en el distrito escolar de Lower Merion, Pennsylvania, durante los cuales cámaras instaladas en computadoras portátiles distribuidas por el distrito escolar entre los alumnos, grabaron sus actividades sin que ellos lo supieran, inclusive fuera del salón e instalaciones escolares y luego las imágenes fueron transmitidas a administradores del distrito escolar.

“Los chicos son especialmente vulnerables al no entender el peligro que ejerce la tecnología al invadir su privacidad. Es por eso que con esta ley queremos dejarle claro a todo el mundo que existe la posibilidad latente de que se invada nuestra privacidad permanentemente”, insistió Quijano, que representa al condado de Union. “”

En varios estados se está debatiendo sobre el uso de Radio Frequency Identification System (RFID). En San Antonio, Texas, por ejemplo, al principio del actual periodo escolar, estudiantes y padres de familia de la escuela secundaria John Jay High School y la escuela intermedia Anson Jones protagonizaron manifestaciones en contra de un plan piloto para implementarlo.

De acuerdo con las autoridades del distrito, el sistema busca incrementar la seguridad interna en las escuelas mediante la localización de los estudiantes en todo momento mientras están dentro del perímetro escolar.

Pasqual González, portavoz del distrito de las escuelas mencionadas dijo que en las escuelas con altos índices de ausentismo y atrasos, el sistema podría ayudar recuperar fondos estatales mediante la mejora de la asistencia.

“Necesitamos seguir hilando fino cuando se trata de la invasión de la privacidad, especialmente cuando pueda llevar a la confusión y la vergüenza. Es por eso que este proyecto de ley, está diseñado para proteger los derechos de todos”, destacó de su parte el asambleísta Ramos en declaraciones a este medio.

Ramos, que fue maestro escolar y que representa al condado de Hudson reconoció la importancia del avance de la tecnología pero argumentó que es vital “preservar el derecho a la privacidad de que gozan los ciudadanos”.

La ley que se promueve en Nueva Jersey es conocida como Anti-Big Brother Act (A-2932) requerirá que cualquier distrito escolar o escuela, que le provea a sus alumnos computadores portátiles, teléfonos celulares u otros dispositivos electrónicos de comunicaciones, les notifiquen por escrito que dichos dispositivos pueden grabar o recoger información de sus actividades.

La nota deberá incluir, además, un formulario que deberá ser firmado por el padre o tutor del estudiante y que deberá ser regresado al distrito escolar en reconocimiento de lo estipulado, el que deberá quedar archivado en poder de la escuela.

La ley penalizará al empleado o el propio distrito escolar que falle en proveer la notificación escrita requerida, con una multa de 250 dólares por incidente por estudiante y especifica además que, el distrito escolar deberá dejar perfectamente claro que no pretende invadir la privacidad del estudiante por medio del dispositivo.

El sistema RFID es una especie de etiqueta que se adosa a la ropa de los estudiantes o en otros casos, ellos lo deben portar en el cuello como cualquier otra forma de identificación. Aunque es el RFID o “chip espía” como lo han empezado a llamar los estudiantes, es poco común, no es nuevo.

En el sistema preescolar de Richmond, California, utilizando fondos federales se comenzó a incorporar el chip RFID en la ropa de los estudiantes en 2010. Y en una escuela primaria fuera de Sacramento, California, un plan implementarlo fue eliminado en 2005 en medio de la protesta de los padres de familia. Mientras tanto, un distrito escolar de Houston, Texas, empezó a utilizar el RFID para controlar a los estudiantes en 13 escuelas en 2004.

La Unión Americana de Libertades Civiles entre otras organizaciones a nivel nacional se ha movilizado en rechazo de los dispositivos electrónicos de vigilancia en las escuelas.

"No creo que los niños en las escuelas deben ser tratado como ganado. Por lo general no me gusta. Mi opinión sobre la RFID es que está bien para los productos, pero no tanto para la gente", dijo Marc Rotenberg director ejecutivo del Centro de Información sobre Privacidad Electrónica.

Rotenberg hizo alusión al sistema que utiliza el Departamento de Agricultura de Estados Unidos para controlar el ganado.

El Comité de Educación de la Asamblea aprobó el proyecto de ley por 6 votos a favor y 2 en contra y ahora pasó a debate del pleno de la Cámara Baja, de aprobarse, se promulgaría en ley a más tardar en el mes de julio, dijo Edgardo Cardinali, del departamento de comunicaciones de la Asamblea Estatal.

La medida fue aprobada el jueves, la víspera de la masacre que se produjo en la escuela de Newtown, Connecticut, en la que murieron 27 personas, 20 de ellos niños. Ahora que el país se haya centrado en el debate sobre las armas de fuego, el derecho a la privacidad, es un ingrediente que se incorpora al tema de la seguridad en las escuelas.

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  • Biología y Ciencias Biomédicas

    1. Universidad de Puerto Rico: Mayaguez

  • 2. Universidad de Texas-Pan American

  • 3. Universidad de Texas y El Paso

  • 4. Universidad Internacional de Florida

  • 5. Universidad de Texas y San Antonio Da click <a href="http://www.edexcelencia.org/sites/default/files/exc2012fyw_stem_final.pdf" target="_hplink">aquí</a> para ver la lista completa.

  • Ciencias físicas

    1. Universidad de Puerto Rico-Rio Piedras Campus

  • 2. Universidad de Puerto Rico-Mayaguez

  • 3. Universidad Internacional de Florida

  • 4. Universidad de Puerto Rico-Humacao

  • 5. Universidad de Florida Da click <a href="http://www.edexcelencia.org/sites/default/files/exc2012fyw_stem_final.pdf" target="_hplink">aquí</a> para ver la lista completa.

  • Informática / Ciencias de la Información

    1. Atlantic College (Puerto Rico)

  • 2. Universidad de Phoenix-Online Campus (AZ)

  • 3. Universidad Internacional de Florida

  • 4. Universidad Full Sail (FL)

  • 5. Devry Universidad-Illinois Da click <a href="http://www.edexcelencia.org/sites/default/files/exc2012fyw_stem_final.pdf" target="_hplink">aquí</a> para ver la lista completa.

  • Ingeniería

    1. Universidad de Puerto Rico-Mayaguez

  • 2. Universidad Politecnica de Puerto Rico

  • 3. Universidad Internacional de Florida

  • 4. Universidad del Paso Texas

  • 5. Universidad de Florida Da click <a href="http://www.edexcelencia.org/sites/default/files/exc2012fyw_stem_final.pdf" target="_hplink">aquí</a> para ver la lista completa.

  • Matemáticas / Estadística

    1. Universidad de El Paso Texas

  • 2. Universidad de Austin Texas

  • 3. Universidad Texas-Pan American

  • 4 Universidad de San Antonio Texas

  • 5. California State University-San Bernardino Da click <a href="http://www.edexcelencia.org/sites/default/files/exc2012fyw_stem_final.pdf" target="_hplink">aqui</a> para ver la lista completa.

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  • Hispanos representan el segundo lugar en cuanto a la cifra de desempleo

    De acuerdo con cifras de la Oficina de Estadísticas Laborales en el mes de julio, la tasa de desempleo nacional se ubicó en <a href="http://www.bls.gov/news.release/empsit.nr0.htm" target="_hplink">8.3 por ciento</a>. Los trabajadores latinos son el grupo con la <a href="http://www.bls.gov/news.release/empsit.t02.htm" target="_hplink">segunda mayor tasa de desempleo</a> en el país, con el <a href="://www.bls.gov/news.release/empsit.t03.htm" target="_hplink">10.3 por ciento</a> en busca de trabajo y que no pudo encontrarlo.

  • Las ocupaciones de más alto crecimiento

    En 2010 los hispanos representaban el <a href="http://www.bls.gov/ooh/about/projections-overview.htm#employment" target="_hplink">14.8 por ciento de la fuerza laboral</a> de la nación de acuerdo con los datos federales. En 2020, la cifra se elevaría a 18.6 por ciento. ¿Dónde estarán esos puestos de trabajo? Top de las ocupaciones con mayor ritmo de crecimiento en 2010: 1) Asistentes de Cuidado Personal (Empleos en materia de salud, belleza y fitness) 2) Auxiliares de Salud en el Hogar 3) Ingeniería Biomédica 4) Ayudantes - albañiles, canteros, azulejeros, losetas- 5) Ayudantes - Carpinteros 6) Tecnólogos y técnicos veterinarios 7) Trabajadores del hierro 8) Asistentes de fisioterapia 9) Ayudantes - plomeros, fontaneros, instaladores de tuberías- 10) Organizadores de eventos <a href="http://www.bls.gov/ooh/about/projections-overview.htm#employment" target="_hplink">Haga clic aquí</a> para ver una lista de las 20 ocupaciones de más rápido crecimiento en la Oficina de Estadísticas Laborales página web. (Ver Tabla 1)

  • Necesidades Educativas y trabajos con mayor crecimiento

    Dieciséis de las 20 ocupaciones que se espera tengan el mayor crecimiento en 2020 requieren un diploma de la escuela secundaria o su equivalente. Sólo cuatro ocupaciones requieren menos de un rango diploma, mientras que el salario medio pagado a los trabajadores a principios de la década era de entre 19,000 y 28,000 dólares. A los trabajadores de las ocupaciones de más rápido crecimiento, como la ingeniería biomédica, se les paga mucho más, un salario promedio de 81,540 dólares, campo para el que se requiere un grado mínimo de licenciatura. <a href="http://www.bls.gov/ooh/about/projections-overview.htm#employment" target="_hplink"> Haga clic aquí</a> para ver los salarios y los requerimientos educativos de las 20 ocupaciones de mayor crecimiento en los EE.UU. de la página web de la Oficina de Estadísticas Laborales. (Ver Tabla 1)

  • Las ocupaciones más rentables para los latinos

    Mientras que <a href="http://www.bls.gov/ooh/about/projections-overview.htm#employment" target="_hplink">menos de la mitad de las 20 ocupaciones</a> de más rápido de crecimiento son en los campos de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), los estudios han señalado que son justo estos campos los que llegan a ser <a href="http://www.huffingtonpost.com/2012/08/15/stem-majors-profitable-minority-students_n_1785021.html#slide=1394053" target="_hplink">más lucrativo para los estudiantes de las minorías</a>. <a href="http://www.huffingtonpost.com/2012/08/03/top-25-colleges-graduating-science-technology-engineering-math_n_1733086.html" target="_hplink">Haga clic aquí</a> para ver las 25 universidades que producen el mayor número de graduados latinos con títulos STEM.

  • Más latinos se matriculan en instituciones de educación superior

    Un análisis publicado el mes de agosto del Pew Hispanic Center mostró que en 2011, por primera vez, <a href="http://www.huffingtonpost.com/2012/08/20/hispanics-college-enrollment-largest-minority_n_1813655.html" target="_hplink">estudiantes hispanos constituían el grupo minoritario</a> más grande en los campus universitario. Más de 2 millones de estudiantes de 18 a 24 años están matriculados instituciones de dos y cuatro años. El mismo informe mostró que el año pasado, los hispanos alcanzaron un <a href="http://www.pewhispanic.org/2012/08/20/hispanic-student-enrollments-reach-new-highs-in-2011/" target="_hplink">récord de 24 por ciento del total de los estudiantes</a> en las escuelas públicas, desde educación básica hasta el grado 12.

  • Tasas de graduación siguen rezagadas para los latinos

    Pese al aumento en la matrícula, el número de hispanos graduados de las instituciones de dos y cuatro años es menor que la de otros grupos. En 2010, según el Centro Hispano Pew <a href="http://www.pewhispanic.org/2012/08/20/iv-college-graduation-and-hispanics/" target="_hplink"> 112,000 hispanos obtuvieron grado asociado y 140,000 grados de licenciatura</a> en comparación con los 1.2 millones de títulos de licenciatura otorgados a los estudiantes no hispanos blancos y las 165,000 licenciaturas conferidas a los estudiantes no hispanos negros. Sin embargo, el número de <a href="http://www.huffingtonpost.com/2012/08/20/hispanics-college-enrollment-largest-minority_n_1813655.html" target="_hplink">hispanos graduados de la universidad</a> sigue creciendo. En 2010 el número fue siete veces mayor que cuatro décadas antes. El número de estudiantes latinos que se gradúan de la escuela secundaria ha aumentado un 76 por ciento de 2010 a 2011. Sin embargo, según el Centro Nacional para Estadísticas de la Educación, la tasa de deserción escolar entre los hispanos alcanza un 15.1 por ciento, superior al de todos los otros grupos raciales y étnicos.

  • Latinos no se graduan en campos de más ocupación

    Pese a las oportunidades de empleo y sueldo que representan las ocupaciones STEM, los hispanos que recibieron grados en este campo son un número reducido. En 2010 fueron otorgados <a href="http://edexcelencia.org/sites/default/files/exc2012fyw_stem_final_web_2.pdf" target="_hplink">8 por ciento de todos los certificados y títulos STEM a latinos</a>, de acuerdo conla serie <a href="http://www.huffingtonpost.com/2012/08/03/top-25-colleges-graduating-science-technology-engineering-math_n_1733086.html" target="_hplink">Excelencia in Education "Encontrar su fuerza laboral"</a>. La investigación que buscaba vincular a los estudiantes hispanos con las necesidades de la fuerza laboral de EE.UU. encontró que los latinos graduados en campos de ciencia obtuvieron 10,900 de los títulos otorgados, seguidos de Ingeniería, con 9,930 grados. La investigación también encontró que en los campos de salud y STEM, los latinos tienen los empleos menos remunerados. <a href="http://edexcelencia.org/sites/default/files/exc2012fyw_health.pdf" target="_hplink">En salud</a> fueron empleados en ocupaciones de apoyo (tales como ayudantes de salud) y no profesionales (como los dentistas y cirujanos). <a href="http://edexcelencia.org/sites/default/files/exc2012fyw_stem_final_web_2.pdf" target="_hplink">En los campos de STEM</a>, la mayoría estaban empleados en trabajos de servicio (como instaladores y reparadores de líneas de telecomunicaciones) en lugar de las ocupaciones profesionales (tales como gerentes de ingeniería).

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